পাকিস্তানঃ বর্তমান রাজনৈতিক কাদা ছোড়াছুড়ির জন্য পূর্ব পাকিস্তানকে ব্যবহার করা বন্ধ করুন

ইমরান চৌধুরী, বিইএম

গত কয়েক মাস ধরে, পাকিস্তানি মিডিয়া এবং রাজনৈতিক চেনাজানা লোকগুলো কুখ্যাত হামদুর রহমান কমিশন রিপোর্ট নিয়ে উন্মত্তভাবে আলোচনা করছে, যা ১৯৭১ সালের বাংলাদেশের গণহত্যা এবং মুক্তিযুদ্ধের স্মৃতি পুনরুজ্জীবিত করছে। এই পুনরুত্থান অতীতের সাথে প্রকৃত হিসাব বা ন্যায়বিচারের আকাঙ্ক্ষা দ্বারা চালিত নয়। পরিবর্তে, পাকিস্তানের রাজনৈতিক অভিজাতদের দ্বারা তাদের বর্তমান রাজনৈতিক লাভের জন্য ঐতিহাসিক ট্র্যাজেডিগুলিকে কাজে লাগানোর জন্য এটি একটি কুৎসিত পদক্ষেপ। বাঙালি হিসাবে, আমরা আমাদের ইতিহাসের এই ঘৃণ্য অপব্যবহারের তীব্র প্রতিবাদ জানাই, যা শুধুমাত্র পুরানো ক্ষতগুলিকে আবার খুলতে এবং পাকিস্তানের বর্তমান রাজনৈতিক অস্থিরতা থেকে বিভ্রান্ত করতে কাজ করে।

হামদুর রহমান কমিশন রিপোর্টঃ একটি ত্রুটিপূর্ণ দলিল

১৯৭১ সালের যুদ্ধের পর বিচারপতি হামদুর রহমান কর্তৃক প্রণীত হামদুর রহমান কমিশন রিপোর্ট দীর্ঘদিন ধরে একটি বিতর্কিত দলিল। প্রতিবেদনে পূর্ব পাকিস্তানে পাকিস্তানি সামরিক বাহিনী কর্তৃক সংঘটিত নৃশংসতাকে ব্যাপকভাবে উপেক্ষা করা হয়েছে, বর্তমানে বাংলাদেশে, শুধুমাত্র ৫০,০০০ মৃত্যু ঘটেছে। এই পরিসংখ্যানটি ইতিহাসবিদ এবং আন্তর্জাতিক পর্যবেক্ষকদের অনুমানগুলির সম্পূর্ণ বিপরীত, যারা বিশ্বাস করে যে মৃতের সংখ্যা ত্রিশ লক্ষেরও বেশি ছিল, অগণিত অন্যান্য ধর্ষণ, নির্যাতন এবং বাস্তুচ্যুতির শিকার হয়েছিল।

বিচারপতি রহমান, পশ্চিমবঙ্গের একজন উর্দুভাষী, যার নিজের পূর্ব বাংলায় কোনো শিকড় নেই, অনেকেই তাকে আপোষহীন এবং পক্ষপাতদুষ্ট হিসেবে দেখেছিলেন, সম্ভবত পাকিস্তানি সামরিক বাহিনীর কর্মকাণ্ডকে ছোট করার জন্য চাপ দেওয়া হয়েছিল।

পাকিস্তানের কুখ্যাত রাষ্ট্রপতি দুষ্ট প্রতিভা ভুট্টোর নির্দেশে কমিশন গঠন করা হয়েছিল। প্রথম বেসামরিক প্রধান সামরিক আইন প্রশাসক। প্রতিবেদনের ফলাফলগুলি এইভাবে সহজাতভাবে ত্রুটিপূর্ণ ছিল, গণহত্যার সত্যতাপূর্ণ বিবরণ দেওয়ার চেয়ে পাকিস্তানি সংস্থাকে রক্ষা করার জন্য আরও বেশি কাজ করেছিল। ভুট্টো শুধুমাত্র এই বিচার বিভাগীয় তদন্তের নির্দেশ দিয়েছিলেন পূর্ব পাকিস্তান গণহত্যা থেকে নিজেকে কৌশলে মুক্ত করার জন্য, যেখানে তিনি পূর্ব পাকিস্তানে তার উপস্থিতির সময় শুরু হওয়া সামরিক অভিযানের অন্যতম স্থপতি ছিলেন। ভুট্টো বাঙালি গণহত্যার ইতিহাস থেকে তার রক্তমাখা আঙুলের ছাপ মুছে দিতে চেয়েছিলেন। এই অসম্মানিত দলিলই পাকিস্তানের রাজনীতিবিদরা এখন দায়বদ্ধতার বোধ থেকে নয় বরং তাদের অভ্যন্তরীণ ক্ষমতার লড়াইয়ের হাতিয়ার হিসেবে পুনরুত্থিত হচ্ছে।

পাকিস্তানে রাজনৈতিক কৌশল

পাকিস্তানের বর্তমান রাজনৈতিক পরিস্থিতি উত্তেজনায় ভরপুর। প্রাক্তন প্রধানমন্ত্রী ইমরান খান, যিনি একবার একটি \"রিয়াসাত—ই—মদিনা\" (একটি মডেল ইসলামিক রাষ্ট্র যা ৭ ম শতাব্দীতে ফিরে যাওয়া) প্রতিষ্ঠার আকাঙ্ক্ষা করেছিলেন, তিনি নিজেকে সেই সামরিক সংস্থার সাথে মতানৈক্য খুঁজে পেয়েছেন যা তাকে সমর্থন করেছিল। খানের রাজনৈতিক পতন অন্যান্য রাজনীতিবিদদের জন্য শ্যাডেনফ্রিউডের একটি উত্স হয়েছে, যারা তার দুর্ভাগ্যের মধ্যে তাদের নিজস্ব এজেন্ডা এগিয়ে নেওয়ার একটি সুযোগ দেখেন। এই বিশৃঙ্খলার মধ্যে, পাকিস্তানের সামরিক বাহিনী, দীর্ঘদিন ধরে দেশের রাজনীতিতে প্রভাবশালী শক্তি, অভূতপূর্ব তদন্ত ও সমালোচনার সম্মুখীন হচ্ছে।

এই প্রেক্ষাপটে, হামদুর রহমান কমিশন রিপোর্টের পুনরুজ্জীবন খানের সমর্থক এবং অন্যান্য রাজনৈতিক অভিনেতাদের সামরিক জেনারেলের বিশ্বাসযোগ্যতাকে ক্ষুণ্ন করার জন্য একটি কৌশলগত পদক্ষেপ বলে মনে হয়। পূর্ব পাকিস্তানে সেনাবাহিনীর অতীত নৃশংসতা তুলে ধরে, তাদের লক্ষ্য তার বর্তমান জেনারেলের অবস্থানকে দুর্বল করা এবং পাকিস্তানের রাজনীতিতে তার প্রভাব কমানো। এই কৌশলটি অবশ্য যতটা স্বচ্ছ, ততটাই নিন্দনীয়, যা দেশের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি থেকে দোষারোপ করার এবং বিভ্রান্ত করার জন্য গভীরভাবে বসে থাকা মরিয়াতা প্রকাশ করে।

বাঙালির দুর্ভোগের অমার্জনীয় কারসাজি

বাংলাদেশীদের জন্য, পাকিস্তানের অভ্যন্তরীণ রাজনৈতিক খেলার জন্য হামদুর রহমান কমিশনের রিপোর্টের ব্যবহার গভীরভাবে আপত্তিকর। ১৯৭১ সালের গণহত্যা এমন একটি দাগ যা সেরেনি; এটি একটি অপরিমেয় যন্ত্রণার সময় যা আমাদের জাতীয় চেতনাকে গঠন করে চলেছে। যুদ্ধের সময় পাকিস্তানি সামরিক বাহিনীর কর্মকাণ্ড কেবল একটি পৃষ্ঠায় সংখ্যা ছিল না, বরং নৃশংস বাস্তবতা ছিল যা লক্ষ লক্ষ মানুষের জীবনকে প্রভাবিত করেছিল। হত্যা, ধর্ষণ এবং লুটপাট আমাদের সমাজে অমার্জনীয় চিহ্ন রেখে গেছে, এইসব অপরাধ যারা করেছে তাদের স্মরণ করিয়ে দেওয়ার দরকার নেই। 

তদুপরি, ২৪ বছরের মিলনে পাকিস্তানের বাঙালিদের সাথে আচরণ ছিল ঘৃণ্য বর্ণবাদ, ঘৃণ্য বিদ্বেষ এবং অবমাননাকর প্রান্তিকতার বৈশিষ্ট্য। পূর্ব পাকিস্তান, দেশের জন্য প্রধান উপার্জনকারী হওয়া সত্ত্বেও, পরিকল্পিতভাবে এর সম্পদ পাচার করা হয়েছিল, এর জনগণকে দ্বিতীয় শ্রেণীর নাগরিক হিসাবে বিবেচনা করা হয়েছিল। এই শোষণ ও নিপীড়নের ইতিহাস এমন কিছু যা পাকিস্তান কখনোই সত্যিকার অর্থে স্বীকার করেনি বা তার প্রায়শ্চিত্ত করেনি।

অর্থনৈতিক হতাশা এবং কুমিরের কান্না

আজ, পাকিস্তান চরম আর্থিক সংকটে পড়ে। দেশটি পূর্ব পাকিস্তানকে শোষণ না করে অর্থনৈতিক স্থিতিশীলতা বজায় রাখার জন্য সংগ্রাম করেছে। বর্তমান অর্থনৈতিক সঙ্কট রাজনৈতিক অস্থিরতাকে আরও বাড়িয়ে দিয়েছে, পাকিস্তানের মধ্যে বিভিন্ন দল দোষারোপ করতে এবং বলির পাঁঠা খুঁজতে চাইছে। ১৯৭১ গণহত্যা এবং হামদুর রহমান কমিশন রিপোর্টে আকস্মিকভাবে আগ্রহের পুনরুত্থান তাদের নিজেদের ব্যর্থতা থেকে মনোযোগ সরানোর এই বৃহত্তর কৌশলের অংশ।

অর্থনৈতিক হতাশা এবং কুমিরের কান্না

আজ, পাকিস্তান চরম আর্থিক সংকটে পড়ে। দেশটি পূর্ব পাকিস্তানকে শোষণ না করে অর্থনৈতিক স্থিতিশীলতা বজায় রাখার জন্য সংগ্রাম করেছে। বর্তমান অর্থনৈতিক সঙ্কট রাজনৈতিক অস্থিরতাকে আরও বাড়িয়ে দিয়েছে, পাকিস্তানের মধ্যে বিভিন্ন দল দোষারোপ করতে এবং বলির পাঁঠা খুঁজতে চাইছে। ১৯৭১ গণহত্যা এবং হামদুর রহমান কমিশন রিপোর্টে আকস্মিকভাবে আগ্রহের পুনরুত্থান তাদের নিজেদের ব্যর্থতা থেকে মনোযোগ সরানোর এই বৃহত্তর কৌশলের অংশ।

পাকিস্তানের রাজনীতিবিদরা নৃশংসতাকে উপেক্ষা বা অস্বীকার করার কয়েক দশক পরে, এখন ১৯৭১—এর নির্যাতিতদের জন্য কুমিরের চোখের জল ফেলতে দেখে আনন্দিত হয়। এগুলি সমঝোতা বা ন্যায়বিচার চাওয়া একটি দেশের কাজ নয়; তারা মুখ বাঁচাতে এবং ক্ষমতা আঁকড়ে থাকতে মরিয়া রাজনৈতিক শ্রেণীর কাজ। বাংলাদেশিদের জন্য, ঐতিহাসিক সত্যের জন্য এই নতুন উদ্বেগ একটি চোখের ধোলাই ছাড়া আর কিছুই নয়, স্বল্পমেয়াদী রাজনৈতিক লাভের জন্য জনসাধারণের অনুভূতিকে হেরফের করার প্রহসনমূলক প্রচেষ্টা।

প্রকৃত জবাবদিহিতা এবং সম্মানের জন্য একটি আহ্বান

পাকিস্তান যদি সত্যিকার অর্থে তার অতীতকে মোকাবেলা করতে আগ্রহী হয়, তাহলে তাকে অবশ্যই আন্তরিকতা ও নম্রতার সাথে তা করতে হবে। এর অর্থ হল ১৯৭১ সালে সংঘটিত অপরাধের সম্পূর্ণ মাত্রা স্বীকার করা, সত্যিকারের ক্ষমা চাওয়া এবং সংশোধনের উপায় অনুসন্ধান করা। এর অর্থ বাঙালিদের স্মৃতির প্রতি তাদের প্রাপ্য সম্মান ও মর্যাদার সাথে আচরণ করা, রাজনৈতিক খেলায় তাদের প্যাদা হিসাবে ব্যবহার না করা।

বাংলাদেশিদের জন্য মুক্তির সংগ্রাম শুধু ঔপনিবেশিক শাসনের বিরুদ্ধে লড়াই নয়, আমাদের পরিচয়, মর্যাদা এবং আত্মনিয়ন্ত্রণের অধিকারের লড়াই ছিল। আমাদের ইতিহাস স্মরণ করিয়ে দেওয়ার জন্য আমাদের পাকিস্তানের প্রয়োজন নেই; আমরা প্রতিদিন এর পরিণতি নিয়ে বেঁচে আছি। আমরা আমাদের সার্বভৌমত্বের প্রতি শ্রদ্ধা এবং রাজনৈতিক উদ্দেশ্যের জন্য আমাদের বেদনার নিষ্ঠুর শোষণ বন্ধ করার দাবি জানাই।

উপসংহার

পাকিস্তানের রাজনীতিতে হামদুর রহমান কমিশন রিপোর্টের পুনরুত্থান একটি নিন্দনীয় কাজ যা ১৯৭১ সালের গণহত্যার সময় ভুক্তভোগী লক্ষ লক্ষ মানুষের স্মৃতিকে অসম্মান করে। এটি সমসাময়িক রাজনৈতিক লাভের জন্য ঐতিহাসিক ট্র্যাজেডিগুলিকে পরিচালনা করার একটি স্বচ্ছ প্রচেষ্টা, যা পাকিস্তানের রাজনৈতিক অভিজাতদের মধ্যে হতাশার গভীরতা প্রকাশ করে। বাংলাদেশি হিসেবে, আমরা দাবি করি পাকিস্তান যেন আমাদের ইতিহাসকে তাদের অভ্যন্তরীণ ষড়যন্ত্রের হাতিয়ার হিসেবে ব্যবহার করা বন্ধ করে এবং এর পরিবর্তে সততা ও জবাবদিহিতার সাথে তাদের নিজস্ব সমস্যার সমাধানের দিকে মনোযোগ দেয়। শুধুমাত্র প্রকৃত হিসাব এবং সম্মানের মাধ্যমেই অতীতের ক্ষতগুলি সারতে শুরু করে।

ইমরান খান নিজেকে বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমানের সাথে তুলনা করেছেন, ইমরান খানের কিছু সঙ্গী দ্বারা আঁকা সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য আইডিওসিঙ্ক্রাটিক সমান্তরাল, যা তালেবান খান নামে কুখ্যাতভাবে পরিচিত, বিশ্বে প্রচারের একটি নিন্দামূলক অপরাধ।

ইমরান খানকে পাকিস্তানের গভীর রাষ্ট্র তাকে তাদের গৃহপালিত তথাকথিত রাজনীতিবিদ হিসাবে ব্যবহার করার জন্য সাহায্য করেছিল এবং পুতুল সরকারগুলির শ্রীফ বেনজির চক্রীয় আদেশের দুষ্ট স্থিতাবস্থা ভেঙে দেয়। তিনি এখন তার সমর্থকদের অনুগ্রহ থেকে ছিটকে পড়েছেন এবং ক্রোধ এবং তুষারপাতের মুখোমুখি হচ্ছেন, যা ইমরান খান এবং জিএইচকিউ—এর মধ্যে ষড়যন্ত্রের দিকটিকে চাপিয়ে দিয়েছে।

ষড়যন্ত্রের করিডোরে জেনারেল আসিফ মুনির ও ইমরান খানের বৈরিতা সব উচ্চতায় পৌঁছেছে। আইএসআই এবং আর্মি বনাম ইমরান খান এবং তার পিটিআই বিশাল মাত্রার কারফুলের আধিক্য খুলছে, যা পাকিস্তানকে বাস্তিলের ঝড়ের সমতুল্য করে তোলে।

যাইহোক, এই সমস্ত অভ্যন্তরীণ — ষড়যন্ত্রের মধ্যে রাজনৈতিক অচলাবস্থার দিকে পরিচালিত করে।\' ১৯৭১ সালের বাঙালি গণহত্যা এবং গণহত্যার মধ্যে সমান্তরাল করার জন্য হামদুর রহমান কমিশনের রিপোর্টের উত্থান সম্পূর্ণ দুর্ভাগ্যজনক, অবমাননাকর এবং অবমাননাকর এবং এটি সেই লাখ লাখ বাঙালির জন্য অপমানজনক যারা কুখ্যাত, জঘন্য, জঘন্য, নৃশংসতার কবলে পড়ে জীবন উৎসর্গ করেছিল। বর্বর পাকিস্তান সেনাবাহিনী।

তাই আমরা পাকিস্তানকে বাংলাদেশকে একা ছেড়ে দেওয়ার আহ্বান জানাব!

শিক্ষকদেরকে অসম্মান করা জাতির জন্য অত্যন্ত কলঙ্কজনক!

|| মকিস মনসুর ||

শিক্ষকের ঋণ কখনো শোধ করা যায় না। আজ আমরা জীবনের যেখানেই প্রতিষ্ঠিত থাকি না কেন, আমাদের শ্রদ্ধেয় শিক্ষক—শিক্ষিকাদের অবদান অনস্বীকার্য। শিক্ষকরা মানুষ গড়ার কারিগর। শিক্ষকমাত্রই বিশেষ মর্যাদা ও সম্মানের ব্যক্তি। শিক্ষাকে যাবতীয় উন্নয়নের চালিকাশক্তি হিসেবে বিবেচনা করা হলে, শিক্ষকের ভূমিকার গুরুত্ব অপরিসীম।বলতে গেলে এর বিকল্প নেই। শিক্ষার হাতেখড়ি যদিও শুরু হয় পরিবার থেকে, কিন্তু তার পূর্ণতা পায় একজন শিক্ষকের হাতে। 

মহান আল্লাহু রাব্বুল আলামিন শিক্ষকদের আলাদা মর্যাদা দিয়েছেন। তাদের সম্মানে ভূষিত করেছেন। ফলে সমাজে শিক্ষকমাত্রই বিশেষ মর্যাদা ও সম্মানের ব্যক্তি। 

পবিত্র কোরআনে নাজিলকৃত প্রথম আয়াতে জ্ঞানার্জন ও শিক্ষাসংক্রান্ত কথা বলা হয়েছে।

মহান আল্লা তা’আলা বলেন, ‘পড়! তোমার প্রতিপালকের নামে, যিনি সৃষ্টি করেছেন। যিনি মানুষকে সৃষ্টি করেছেন একবিন্দু জমাট রক্ত থেকে। পড়! আর তোমার প্রতিপালক পরম সম্মানিত। যিনি কলমের দ্বারা শিক্ষা দিয়েছেন। তিনি মানুষকে শিক্ষা দিয়েছেন, যা সে জানত না।’ (সুরা আলাক, আয়াত ১—৫)

আমাদের প্রিয় বিশ্বনবী হযরত মুহাম্মদ মোস্তফা  (সা:) (আ:) এরশাদ করেন, ‘তোমরা জ্ঞান অর্জন করো এবং জ্ঞান অর্জনের জন্য আদব—শিষ্টাচার শেখো। এবং যার কাছ থেকে তোমরা জ্ঞান অর্জন করো, তাকে সম্মান করো। (আল—মুজামুল আওসাত, হাদিস ৬১৮৪)

মনুষ্যত্বের বিকাশের জন্য আমাদের কোনো না কোনোভাবে প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষায় যেতে হয়। বিভিন্ন শাস্ত্র অধ্যয়নে জানা যায়, মানুষের জীবনে গুরুত্বপূর্ণ একটি অধ্যায় ছিল গুরুগৃহ, অর্থাৎ জ্ঞান অর্জনের জন্য গৃহ ত্যাগ করে শিক্ষাগুরু বাড়িতে যেতে হতো। পবিত্র হাদিস হিসেবে প্রচলিত আছে, জ্ঞান অর্জনের জন্য সূদুর চীন দেশে যাওয়ার কথা বলা হয়েছে। জ্ঞান অর্জন বা শিক্ষার মূলমন্ত্রই হলো সঠিক জীবন দর্শন দান। এই জীবন দর্শন দান করেন শিক্ষক। একটি শিশু যখন শিক্ষকের কাছে যায় তখন মন থাকে খালি ক্যানভাস। শিক্ষক তাঁর জ্ঞানের তুলি দিয়ে সেখানে জীবনের ছবি আঁকেন। ধীরে ধীরে মানব শিশুকে মানবে পরিণত করেন। জগতের ভালো—মন্দ, ন্যায়—অন্যায় বিচার—বিশ্লেষণের বোধ সঞ্চারিত করেন। স্বামী বিবেকানন্দ যথার্থই বলেছেন, ‘মানুষের অন্তর্নিহিত পরিপূর্ণ বিকাশই হলো শিক্ষা, আর তাঁর পথপ্রদর্শক হলেন শিক্ষক।’ তাই শিক্ষা যদি হয় জাতির মেরুদণ্ড, তবে শিক্ষক হলেন সেই মেরুদণ্ড গড়ার প্রধান কারিগর। একজন শিক্ষকের ভূমিকা ব্যতিত কোনো জাতিই শিক্ষিত জাতিতে পরিণত হতে পারে না।

একজন শিক্ষার্থী প্রকৃত মানুষ রূপে গড়ে ওঠার পেছনে বাবা—মা’ আমাদের প্রথম শিক্ষক হলে ও আসল শিক্ষক হলেন প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষক যারা আমাদের প্রকৃত শিক্ষায় শিক্ষিত করে তুলেন।

শিক্ষকরা জাতিকে জ্ঞানের আলোয় আলোকিত করে নিজেরা মোমের মতো নিঃশেষিত হন। একজন শিক্ষক নিজে শিক্ষা অর্জন করার পর পরই অপরকে সেই শিক্ষায় শিক্ষিত ও চরিত্র গঠনে ভূমিকা পালন করে থাকেন। 

ইদানিং বাংলাদেশের বতমান অবস্থার পরিপ্রেক্ষিতে লিখতে বাধ্য হচ্ছি, কোনো শিক্ষক যদি ভুল করেন প্রমাণ সাপেক্ষে তদন্ত করে প্রসাশনিক অ্যাকশন নেওয়ার বিধান রয়েছে। দোষী সাব্যস্ত হলে, আইনি প্রক্রিয়া অনুসরণ করে বিচার করা হবে। এটাই বাস্তবতা। 

একজন শিক্ষকের দোষ/গুণ/ভালো/মন্দ অনেক বিষয় থাকতেই পারে। সে বিচারের ভার শিক্ষার্থীরা নেবে কেন? 

সারা দেশব্যাপি শিক্ষকদের পদত্যাগে বাধ্য করানোর এক হিড়িক দেখা যাচ্ছে। ফেইসবুক ও টিভি চ্যানেল এবং বিভিন্ন পত্রিকার নিউজে বেশ কিছু ছবি এসেছে, একজন স্যারকে জো\'রপূর্বক পদ\'ত্যাগ করানোর সময় স্ট্রো\'ক করেছেন। সত্য কি না জানিনা গতকাল নাকি এই সম্মানিত শিক্ষক মারা গেছেন। আরেকজন ম্যাডামকে জুতা গলায় দেওয়া হয়েছে। অন্যান্যদেরকে মার পিট করা হয়েছে, যাতে শিক্ষার্থীরা শারিরীর আক্রমন করেছে শিক্ষকদের এ এক হৃদয়বিদারক কান্নার চিত্র। একজন শিক্ষক! 

সারা জীবন শিক্ষকতা পেশায় কাটিয়ে ছাত্রদের বেত্রাঘাতে তার পিটেই আকা হলো ক্ষতবিক্ষত বাংলাদের মানচিত্র ২০২৪? ক্ষমা করো হে জাতির শিক্ষাগুরু আমরা তোমার নিরাপত্তা দিতে পারিনি আমরা লজ্জিত!!!

শিক্ষকদের বিচার করার দায়িত্ব কখনো শিক্ষার্থীদের হতে পারে না। প্রশাসন আছে, আইন আছে, আছে পরিচালনা কমিটি। এমন বেয়াদবি শিক্ষার্থীরা করবে কেন? কোন ভাবেই ছাত্ররা বা অন্যরা শিক্ষককে অপদস্ত হেনাস্থা করে জোর পুর্বক পদত্যাগ করানো, এটা অপ —সংস্কৃতি, অমানুষিক, অমানবিক, 

শিক্ষকদেরকে অসম্মান করা জাতির জন্য অত্যন্ত কলঙ্কজনক! 

ফেইসবুকে করা একজন ব্যক্তির কমেন্ট পুরাপুরি তুলে ধরছি, কোন শিক্ষকের অপরাধের পক্ষে আমি নই। শিক্ষক অপরাধ করেছেন, দালালি করেছেন, নানান রকম অনিয়ম করেছেন, অতএব তাঁকে শাস্তি পেতে হবে, আমি আপনার সাথে একমত। এমন অপরাধী কোন শিক্ষক স্বেচ্ছায় পদত্যাগ করতে না চাইলে তাঁকে পদত্যাগে বাধ্য করাতে যথাযথ কর্তৃপক্ষের মাধ্যমে প্রক্রিয়া করতে হবে,তাই বলে ছাত্ররা ইচ্ছামত বেয়াদবি করবে? মিডিয়ার সামনে এসে ‘আমি অমুক স্যারের মাথায় থাপ্পড় মেরে উল্লাস করছে আবার আরেকজন এর গায়ে হাত তুলতে পেরেছি!’ বলে বিজয়ের হাসি হাসবে? সেই চিত্র বা সাল কি ভূলে যাবে জনগন। শিক্ষকদের পদত্যাগে বাধ্য করার এটাই কি একমাত্র পদ্ধতি?

সদ্য পদত্যাগ কারী একজন শিক্ষকের মনে আকুতি। 

কী দেখার কথা, কী দেখছি?

সদ্য পদত্যাগ করা একজন প্রতিষ্ঠান প্রধানের লেখনিঃ

আমি যেহেতু প্রায় ২২ বছর যাবৎ প্রতিষ্ঠান প্রধান হিসেবে ছিলাম তাই ব্যর্থতা আমারই। 

প্রিয় এলাকাবাসী ক্ষমা করবেন চেষ্টা করেছি কিন্তু পারিনি। আমাদের যেমন সীমাবদ্ধতার অভাব নেই, তেমন চেষ্টারও ত্রুটি ছিল না। কিন্তু পারিনি।

আসলে একটা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান তৈরি হয় ছাত্রদের জন্যে, ভাটি এলাকার এই কলেজটিও প্রতিষ্ঠিত হয়েছে দরিদ্র এলাকা ছাত্র ছাত্রীদের উচ্চ শিক্ষার সুযোগ হাতের নাগালে পৌঁছে দেয়ার উদ্দেশ্য।

সুতরাং তাদের চাহিদা মোতাবেক সাজাতে হয়।

আমি আমার ছাত্রদেরকে নিজের সন্তানের মত ভালোবেসেছি।

তাদের উত্তম ভবিষ্যৎ এর জন্য চেষ্টা করেছি, আদর দিয়েছি, সোহাগ করেছি, ধমক দিয়েছি, বুকে টেনে নিয়েছি, কিন্তু চাহিদা পুরন করতে পারিনি।

ইদানিং এ আমার কিছু কথার দ্বারা আমি আমার সন্তানসম ছাত্রদেরকে বেশী কষ্ট দিয়ে ফেলেছি।

তাই তারা আমাকে আর চায়না। ক্ষমার কোনো সুযোগও নেই, বিচার ছাড়াই ফাঁসির ব্যবস্থা হয়ে গেছে।

আমি মেনে নিয়েছি।

সারা পৃথিবীতেই তো সন্তানের জীবন সাজাতে গিয়ে অনেক বাবা—মা রাই নিঃস্ব হচ্ছে, পথে বসছে। আমি ব্যতিক্রম হব কেন?

তারাতো কোমলমতি বুঝতে পারেনি এক বাবাকে শাস্তি দিতে গিয়ে তারা তার আরেক ভাই /বোনের রিজিক বন্ধের হাতিয়ার হয়েছে।

আমার কোমলমতি শিক্ষার্থীদের আর কি দোষ? সারা বাংলাদেশে এত এত পদত্যাগ, ওরা যদি একটা দু\'টা পদত্যাগ না করাতে পারে।

তাহলে এটা তাদের ব্যর্থতা মনে হবে!

পৃথিবীর সব বাবার মত আমিও সব সময় আমার সন্তানের বিজয় দেখতে চাই।

আমি একজন ব্যর্থ মানুষ, তবুও স্বপ্ন দেখতাম এই ক্যাম্পাস থেকে সাদা কাফনে বা লাল গালিচায়, ফুলেল শুভেচ্ছায় বিদায় হবো, আমার স্বপ্ন স্বপ্নই রয়ে গেল। এক নিমিষেই সব শেষ।

এই শেষ বয়স এসে পৃথিবীর কারোর প্রতি আমার কোন অভিযোগ নেই, কষ্ট পেয়েছি, প্রাণ খুলে কেঁদেছি, হালকা হয়েছি, মেনে নিতে চেষ্টা করছি।

সবকিছুর ফয়সালাতো উপর থেকেই হয়।

আল্লাহর কাছে বলেছি \"হে আল্লাহ তোমার দুনিয়া তো অনেক বড়, তুমি নিশ্চয়ই কোন না কোন জায়গায় আমার জন্য, আমার সন্তানের জন্য উত্তম রিজিক এবং সম্মানের ব্যবস্থা করে রেখেছো।

“আমি আশা করতে চাই বা বলতে চাই.. বাংলাদেশের তথা পৃথিবীর কোন ছাত্র যেন তার নিকৃষ্ট শিক্ষকটিরও রিজিক বন্ধের হাতিয়ার না হয়।

কারণ, এই পদ্ধতি যে কত বেদনার, কত কষ্টের তা আমি ভুক্তভুগি ভালোভাবে টের পেয়েছি।

আমি যেন এই পদ্ধতিতে বিদায় হওয়ার পৃথিবীর শেষ শিক্ষকটি হতে পারি।

শিক্ষক বিদায় করার অনেক পদ্ধতি আছে। সেগুলো প্রয়োগ করা হোক, ছাত্র দিয়ে কেন?

ভালো থেকো ‘চাতলপাড় ডিগ্রি কলেজ’ খুব ভালো থেকো”। আমীন।

চাতলপাড় ডিগ্রি কলেজের সদ্য পদত্যাগ কারী একজন শিক্ষকের মনের আকুতি এই লেখা পড়ে খুউব লজ্জা হচ্ছিলো, এ কি হচ্ছে, এটা কোন ধরনের অমানুষিক ও অমানবিক কার্যক্রম। 

বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথের ঠাকুর বলেছিলেন মানুষ তো সবার ঘরে জন্মায়, কিন্তু মানুষ্যত্ব সবার ঘরে জন্মায় না।”

স্যার এ পি যে আব্দুল কালাম বলেছিলেন, মেধাবী হয়ে গর্ব করার কিছু নেই, শয়তান ও কিন্তু মেধাবী হয়। মনুষ্যত্ব ও সততা না থাকলে সে মেধা ঘৃণিত, কোনো সুস্থ মানুষ এইসব অপকর্ম সাপোর্ট করতে পারেনা। এসব বন্ধ করানো হচ্ছে না কেনো, রাষ্ট্রের দায়িত্বশীলরা কি চোখ থাকিতে অন্ধ হয়ে আছেন। আমাদের প্রধান উপদেষ্টা ড. মুহাম্মদ ইউনুস সাহেব  ও একজন শিক্ষক ছিলেন। প্লিজ একটু চোখ খুলুন, বাংলাদেশের বিভিন্ন স্থানে যেভাবে শিক্ষকদেরকে লাঞ্ছিত করা হচ্ছে, সম্মানিত শিক্ষকদের এই অপমান কেনো অবস্থাতেই মেনে নেওয়া যায় না, এটা খুবই দুঃখজনক।

আগে শিক্ষক দেখে শিক্ষার্থীরা ভয় পেতো, এখন শিক্ষার্থীদের দেখে শিক্ষককেরা ভয় পাচ্ছে । জাতির জন্য এর চেয়ে লজ্জা আর কি হতে পারে; আমাদের প্রাণের বাংলাদেশে শিক্ষকদের প্রতি কতিপয় নামধারী মেধাবীদের সন্ত্রাসী আচরনে প্রতিবাদের ভাষা হারিয়ে ফেলেছি। মানুষের মধ্যে মানুষ্যত্ব এবং পশুত্ব দুটোই থাকে। কিন্তু অমানুষের মধ্যে আদৌ মানুষ্যত্ব থাকেনা, যা থাকে তার পশুত্ব।

প্রকৃত শিক্ষা যে অর্জন করেছে সে কখনও শিক্ষকের সাথে বেয়াদবি করতে পারে না, এসব ঘটনার জন্য আমি বা আমরা সব ছাত্রদের দায়ি করতে চাই না।

যে  সব নামধারী ছাত্র আজ তার শিক্ষকের গায়ে হাত তুলছে আগামীতে সে তার বাবার গায়ে হাত তুলতেও দ্বিধা বোধ করবে না।

এসব বন্ধ না করা হলে শিক্ষকের অভিশাপ নিয়ে এই প্রজন্ম কোনোদিন কিছু করতে পারবে না।

শিক্ষক এর বিচার করার দায়িত্ব কোনো শিক্ষার্থীর হতে পারে না। যিনি একটি অক্ষর শিখিয়েছেন তিনিও শিক্ষক সম্মানের পাত্র।

দোষী হলে উর্ধতন কর্তৃপক্ষ অব্যাহতি/চাকুরিচ্যুতি বা যেকোন শাস্তিমুলক ব্যবস্থা নিবে; কিন্তু অভদ্র বেয়াদবেরা হেনস্থা করে জোরপুর্বক পদত্যাগ করাবে? তা নিতান্ত অমানবিক, সন্ত্রাসতুল্য অপরাধ। 

শিক্ষকের মর্যাদা সমুন্নত রাখতে না—পারলে, নীতি নৈতিকতা ও জাতির বিপর্যয় অনিবার্য।

সকল বিবেকবান মানুষের মতো  আজকের এই লিখনীর মাধ্যমে আমি ও এর তীব্র প্রতিবাদ ও নিন্দা জানাচ্ছি, এবং আশাকরছি এই সব অমানুষিক, অমানবিক কাজ যাতে বন্ধ হয় এর যথাযথ পদক্ষেপ গ্রহণ করা সহ দোষীদের বিচারের আওতায় এনে দৃষ্টান্তমূলক শাস্তি প্রদান করা হোক। আসুন, “শিক্ষক হচ্ছেন পিতার সমান, সারাজীবন জানাবো সম্মান” এই হোক আমাদের সবার অঙ্গীকার। 

জয় হোক মানবতার, মানুষ্যত্ব জাগ্রত হোক, প্রানের বাংলাদেশ চিরজীবী হোক।

লেখকঃ মোহাম্মদ মকিস মনসুর, চেয়ারম্যান, ইউকে বিডি টিভি; প্রধান সমন্নয়ক; প্রতিভা মেধা প্রকল্প; সম্পাদকমন্ডলীর সভাপতি, ডেইলি সিলেট এন্ড দৈনিক মৌলভীবাজার মৌমাছি কন্ঠঃ সম্পাদক, ওয়েলস বাংলা নিউজ